Les fondements de la culture générale et expression

Présentation de l’épreuve et finalités du CGE

L’épreuve de culture générale et expression
QCM : Épreuve de culture générale et expression
Les objectifs : culture humaniste, expression et esprit critique
QCM : Culture humaniste et esprit critique
Les compétences attendues
QCM : Compétences attendues en CGE
Les différences entre première et deuxième année
QCM : CGE première et deuxième année
L’importance de la lecture et de l’écriture dans la réussite
QCM : Lecture et écriture en CGE

La culture humaniste

Qu’est-ce que la culture générale ?
QCM : Qu’est-ce que la culture générale ?
Les grandes notions de culture humaniste
QCM : Les grandes notions de culture humaniste
Culture, médias et numérique
QCM : Culture, médias et numérique
Construire son carnet de culture personnelle
QCM : Construire son carnet de culture personnelle
La culture professionnelle
QCM : La culture professionnelle

Lire, comprendre et interpréter

Comprendre un texte

Identifier la situation d’énonciation
QCM : Identifier la situation d’énonciation
Repérer les mots-clés et les indices de sens
QCM : Repérer les mots-clés et les indices de sens
Identifier la thèse défendue et les arguments
QCM : Identifier la thèse défendue et les arguments
Analyser le ton et la visée d’un texte
QCM : Analyser le ton et la visée d’un texte
Comprendre les implicites et les sous-entendus
QCM : Comprendre les implicites et les sous-entendus

Les types de textes

Qu’est ce qu’un corpus ?
QCM : Qu’est ce qu’un corpus ?
Interpréter un texte littéraire
QCM : Interpréter un texte littéraire
Interpréter un texte non littéraire
QCM : Interpréter un texte non littéraire
Lire un texte journalistique
QCM : Lire un texte journalistique
Lire un essai contemporain
QCM : Lire un essai contemporain
Étudier un texte argumentatif
QCM : Étudier un texte argumentatif

Documents complémentaires

Aborder un document iconographique
QCM : Aborder un document iconographique
Déchiffrer un tableau statistique
QCM : Déchiffrer un tableau statistique
Lire une caricature ou une publicité
QCM : Lire une caricature ou une publicité
Analyser une photographie
QCM : Analyser une photographie
Interpréter un document audiovisuel
QCM : Interpréter un document audiovisuel

Croiser les lectures

Comparer deux textes sur un même thème
QCM : Comparer deux textes sur un même thème
Construire un tableau comparatif de lecture
QCM : Construire un tableau comparatif de lecture
Confronter des points de vue contradictoires
QCM : Confronter des points de vue contradictoires
Synthétiser une réflexion à partir de plusieurs documents
QCM : Synthétiser une réflexion à partir de plusieurs documents
Relier un texte du corpus à ses lectures personnelles
QCM : Relier un texte du corpus à ses lectures personnelles

S’exprimer à l’écrit – L’essai argumenté

L’essai : Comprendre le sujet

Lire et reformuler la consigne
QCM : Reformuler une consigne
Dégager la problématique
QCM : Dégager la problématique
Identifier les enjeux du sujet
QCM : Identifier les enjeux du sujet
Définir les notions clés
QCM : Définir les notions clés
Distinguer thème et problématique
QCM : Distinguer thème et problématique

L’essai : Construire la réflexion

Identifier et formuler la thèse
QCM : Identifier et formuler la thèse
Structurer les idées dans un plan logique
QCM : Structurer les idées dans un plan logique
La structure de l’argumentaire
QCM : Structure de l’argumentaire
Comprendre les types d’arguments
QCM : Comprendre les types d’arguments
Élaborer des transitions efficaces
QCM : Élaborer des transitions efficaces
Utiliser la dialectique (thèse, antithèse, synthèse)
QCM : Utiliser la dialectique

L’essai : Illustrer et nuancer

Choisir des exemples pertinents
QCM : Choisir des exemples pertinents
Citer correctement ses sources
QCM : Citer correctement ses sources
Employer la nuance et la modalisation
QCM : Employer la nuance et la modalisation
Utiliser la nuance tout au long de l’essai
QCM : Nuancer tout au long de l’essai
Éviter les clichés et simplifications
QCM : Éviter les clichés et simplifications
Développer son style personnel
QCM : Développer son style personnel

L’essai : La rédaction finale

Rédiger une introduction percutante
QCM : Rédiger une introduction percutante
La présentation des exemples
QCM : La présentation des exemples
Rédiger avec du style
QCM : Rédiger avec du style
Utiliser le bon ton
QCM : Utiliser le bon ton
Conclure avec ouverture
QCM : Conclure avec ouverture
Relecture et correction
QCM : Relecture et correction
Autoévaluer sa copie
QCM : Autoévaluer sa copie

Maîtriser la langue et le style

Grammaire et syntaxe

Les accords essentiels à maîtriser
QCM : Les accords essentiels à maîtriser
Les types de phrases et leurs effets
QCM : Les types de phrases et leurs effets
Les connecteurs logiques
QCM : Les connecteurs logiques
La ponctuation expressive et argumentative
QCM : La ponctuation expressive et argumentative
Corriger les fautes fréquentes
QCM : Corriger les fautes fréquentes

Lexique et vocabulaire

Enrichir son vocabulaire général
QCM : Enrichir son vocabulaire général
Le vocabulaire des émotions et des valeurs
QCM : Vocabulaire des émotions et des valeurs
Les champs lexicaux de l’argumentation
QCM : Les champs lexicaux de l’argumentation
Les verbes de parole et de pensée
QCM : Les verbes de parole et de pensée
Les nuances de registre (familier, courant, soutenu)
QCM : Les nuances de registre

Expression et style

Donner du rythme à sa phrase
QCM : Donner du rythme à sa phrase
Employer les figures de style
QCM : Employer les figures de style
Construire une phrase claire et fluide
QCM : Construire une phrase claire et fluide
Jouer avec la voix active et passive
QCM : Jouer avec la voix active et passive
Style et ton dans l’essai argumenté
QCM : Style et ton dans l’essai argumenté

Les chapitres

Les fondements de la culture générale et expression

Présentation de l’épreuve et finalités du CGE

L’épreuve de culture générale et expression

QCM : Épreuve de culture générale et expression

Les objectifs : culture humaniste, expression et esprit critique

QCM : Culture humaniste et esprit critique

Les compétences attendues

QCM : Compétences attendues en CGE

Les différences entre première et deuxième année

QCM : CGE première et deuxième année

L’importance de la lecture et de l’écriture dans la réussite

QCM : Lecture et écriture en CGE

La culture humaniste

Qu’est-ce que la culture générale ?

QCM : Qu’est-ce que la culture générale ?

Les grandes notions de culture humaniste

QCM : Les grandes notions de culture humaniste

Culture, médias et numérique

QCM : Culture, médias et numérique

Construire son carnet de culture personnelle

QCM : Construire son carnet de culture personnelle

La culture professionnelle

QCM : La culture professionnelle

Lire, comprendre et interpréter

Comprendre un texte

Identifier la situation d’énonciation

QCM : Identifier la situation d’énonciation

Repérer les mots-clés et les indices de sens

QCM : Repérer les mots-clés et les indices de sens

Identifier la thèse défendue et les arguments

QCM : Identifier la thèse défendue et les arguments

Analyser le ton et la visée d’un texte

QCM : Analyser le ton et la visée d’un texte

Comprendre les implicites et les sous-entendus

QCM : Comprendre les implicites et les sous-entendus

Les types de textes

Qu’est ce qu’un corpus ?

QCM : Qu’est ce qu’un corpus ?

Interpréter un texte littéraire

QCM : Interpréter un texte littéraire

Interpréter un texte non littéraire

QCM : Interpréter un texte non littéraire

Lire un texte journalistique

QCM : Lire un texte journalistique

Lire un essai contemporain

QCM : Lire un essai contemporain

Étudier un texte argumentatif

QCM : Étudier un texte argumentatif

Documents complémentaires

Aborder un document iconographique

QCM : Aborder un document iconographique

Déchiffrer un tableau statistique

QCM : Déchiffrer un tableau statistique

Lire une caricature ou une publicité

QCM : Lire une caricature ou une publicité

Analyser une photographie

QCM : Analyser une photographie

Interpréter un document audiovisuel

QCM : Interpréter un document audiovisuel

Croiser les lectures

Comparer deux textes sur un même thème

QCM : Comparer deux textes sur un même thème

Construire un tableau comparatif de lecture

QCM : Construire un tableau comparatif de lecture

Confronter des points de vue contradictoires

QCM : Confronter des points de vue contradictoires

Synthétiser une réflexion à partir de plusieurs documents

QCM : Synthétiser une réflexion à partir de plusieurs documents

Relier un texte du corpus à ses lectures personnelles

QCM : Relier un texte du corpus à ses lectures personnelles

S’exprimer à l’écrit – L’essai argumenté

L’essai : Comprendre le sujet

Lire et reformuler la consigne

QCM : Reformuler une consigne

Dégager la problématique

QCM : Dégager la problématique

Identifier les enjeux du sujet

QCM : Identifier les enjeux du sujet

Définir les notions clés