Vocabulaire courant et professionnel
Par Editions Comptazine
Catégories : Remise à niveau
Les chapitres
Maîtriser le vocabulaire des consignes et des productions attendues
Comprendre le cadre d’une demande
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Consigne, instruction, demande, tâche, objectif
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QCM : Consigne, instruction, demande, tâche, objectif
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Attendu, réponse, production, restitution, synthèse
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QCM : Attendu, réponse, production, restitution, synthèse
Maîtriser les verbes d’action scolaires et professionnels
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Repérer, relever, identifier, citer
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QCM : Repérer, relever, identifier, citer
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Décrire, reformuler, résumer, présenter
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QCM : Décrire, reformuler, résumer, présenter
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Comparer, classer, expliquer, justifier
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QCM : Comparer, classer, expliquer, justifier
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Analyser, interpréter, conclure, proposer
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QCM : Analyser, interpréter, conclure, proposer
Comprendre les formulations d’encadrement
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À partir de, d’après, en vous appuyant sur
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QCM : À partir de, d’après, en vous appuyant sur
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En quelques lignes, de manière structurée, avec vos propres mots
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QCM : En quelques lignes, de manière structurée, avec vos propres mots
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Avec précision, de façon concise, de manière argumentée
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QCM : Avec précision, de façon concise, de manière argumentée
Développer un vocabulaire précis pour décrire le réel
Remplacer les mots vagues par des mots exacts
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Choisir un terme précis selon le contexte
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QCM : Choisir un terme précis selon le contexte
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Distinguer des mots proches sans les confondre
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QCM : Distinguer des mots proches sans les confondre
Décrire une personne, une attitude ou un comportement
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Attitude, posture, comportement, réaction
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QCM : Attitude, posture, comportement, réaction
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Qualité, défaut, trait dominant, évolution
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QCM : Qualité, défaut, trait dominant, évolution
Décrire une situation, un cadre ou un contexte
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Contexte, environnement, condition, contrainte
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QCM : Contexte, environnement, condition, contrainte
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Ambiance, climat, évolution, tension
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QCM : Ambiance, climat, évolution, tension
Décrire un objet, un support ou un dispositif
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Forme, aspect, composition, caractéristique
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QCM : Forme, aspect, composition, caractéristique
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Fonction, usage, propriété, limite
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QCM : Fonction, usage, propriété, limite
Caractériser avec nuance
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Atout, avantage, intérêt, spécificité
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QCM : Atout, avantage, intérêt, spécificité
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Limite, contrainte, faiblesse, risque
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QCM : Limite, contrainte, faiblesse, risque
Organiser sa pensée avec le bon vocabulaire logique
Exprimer l’ordre et la progression
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Ordre, étapes et progression
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QCM : Ordre, étapes et progression
Exprimer la cause, la conséquence et le but
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Cause, origine, raison, facteur
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QCM : Cause, origine, raison, facteur
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Conséquence, effet, résultat, impact
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QCM : Conséquence, effet, résultat, impact
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But, objectif, finalité, intention
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QCM : But, objectif, finalité, intention
Exprimer l’opposition, la restriction et la nuance
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Opposition, contraste, différence
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QCM : Opposition, contraste, différence
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Limite, réserve, restriction
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QCM : Limite, réserve, restriction
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Nuance, relativisation, modulation
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QCM : Nuance, relativisation, modulation
Hiérarchiser les idées
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Idée principale, idée secondaire, point essentiel
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QCM : Idée principale, idée secondaire, point essentiel
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Classement, hiérarchie, ordre logique
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QCM : Classement, hiérarchie, ordre logique
Expliquer, justifier et argumenter avec précision
Expliquer un fait, une situation ou un mécanisme
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Explication, fonctionnement et facteurs explicatifs
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QCM : Explication, fonctionnement et facteurs explicatifs
Justifier une affirmation
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Justification, preuves et éléments d’appui
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QCM : Justification, preuves et éléments d’appui
Défendre ou discuter une idée
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Argument, thèse, position, point de vue
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QCM : Argument, thèse, position, point de vue
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Exemple, illustration, cas concret
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QCM : Exemple, illustration, cas concret
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Nuancer, contester, réfuter, concéder
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QCM : Nuancer, contester, réfuter, concéder
Formuler une conclusion recevable
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Conclusion, bilan, réserve et ouverture
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QCM : Conclusion, bilan, réserve et ouverture
Maîtriser le vocabulaire des documents et de la communication écrite
Identifier les supports écrits usuels
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Document, extrait, support, rubrique
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QCM : Document, extrait, support, rubrique
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Courriel, note, message, formulaire, justificatif
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QCM : Courriel, note, message, formulaire, justificatif
Nommer l’information et son statut
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Information, donnée, indication, contenu
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QCM : Information, donnée, indication, contenu
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Information principale, secondaire, complémentaire
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QCM : Information principale, secondaire, complémentaire
Nommer les formes de restitution
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Résumé, synthèse, compte rendu, réponse rédigée
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QCM : Résumé, synthèse, compte rendu, réponse rédigée
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Tableau, schéma, liste, classement
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QCM : Tableau, schéma, liste, classement
Maîtriser le vocabulaire du monde professionnel
Comprendre l’organisation du travail
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Entreprise, structure, service, département
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QCM : Entreprise, structure, service, département
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Fonctionnement, activité, coordination, interlocuteur
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QCM : Fonctionnement, activité, coordination, interlocuteur
Nommer les rôles et responsabilités
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Poste, fonction, rôle, mission
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QCM : Poste, fonction, rôle, mission
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Responsable, collaborateur, équipe, encadrant
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QCM : Responsable, collaborateur, équipe, encadrant
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Responsabilité, autonomie, délégation
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QCM : Responsabilité, autonomie, délégation
Nommer les tâches et procédures
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Tâche, action, opération, procédure
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QCM : Tâche, action, opération, procédure
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Suivi, contrôle, validation, exécution
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QCM : Suivi, contrôle, validation, exécution
Nommer les contraintes et résultats
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Délai, priorité, charge, contrainte
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QCM : Délai, priorité, charge, contrainte
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Objectif, résultat, qualité, conformité
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QCM : Objectif, résultat, qualité, conformité
Décrire les situations courantes de travail
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Réunion, coordination, transmission, compte rendu
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QCM : Réunion, coordination, transmission, compte rendu
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Incident, imprévu, difficulté, solution
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QCM : Incident, imprévu, difficulté, solution
Utiliser les formulations professionnelles courantes
Demander, répondre et préciser
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Demande, réponse, précision et confirmation
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QCM : Demande, réponse, précision et confirmation
Informer, transmettre et faire suivre
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Information, transmission, signalement
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QCM : Information, transmission, signalement
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Relance, rappel, mise à jour, suivi
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QCM : Relance, rappel, mise à jour, suivi
Accueillir, orienter et renseigner
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Accueil, orientation, renseignement
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QCM : Accueil, orientation, renseignement
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Besoin, demande, interlocuteur, prise en charge
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QCM : Besoin, demande, interlocuteur, prise en charge
Clarifier un échange
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Reformulation, vérification, correction, précision
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QCM : Reformulation, vérification, correction, précision
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Politesse, clôture, accusé de réception
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QCM : Politesse, clôture, accusé de réception
Nommer compétences, qualités et posture professionnelle
Parler de ses compétences
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Compétence, capacité, savoir-faire
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QCM : Compétence, capacité, savoir-faire
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Maîtrise, adaptation, autonomie
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QCM : Maîtrise, adaptation, autonomie
Parler de ses qualités professionnelles
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Rigueur, fiabilité, ponctualité, sérieux
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QCM : Rigueur, fiabilité, ponctualité, sérieux
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Réactivité, efficacité, organisation, coopération
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QCM : Réactivité, efficacité, organisation, coopération
Décrire une posture professionnelle
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Attitude, implication, discrétion, professionnalisme
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QCM : Attitude, implication, discrétion, professionnalisme
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Respect, écoute, communication, initiative
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QCM : Respect, écoute, communication, initiative
Se présenter dans un cadre post-bac
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Points forts, acquis, expérience
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QCM : Points forts, acquis, expérience
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Motivation, projet, axe de progression
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QCM : Motivation, projet, axe de progression
