Quand on prépare un BTS Communication, savoir analyser une cible est une compétence centrale, que ce soit pour concevoir une campagne publicitaire ou adapter un message à des publics variés. Pourtant, les catégorisations traditionnelles – par âge, genre ou catégorie socio-professionnelle – montrent aujourd’hui leurs limites. Ce cours explore pourquoi ces grilles de lecture, bien que pratiques, peuvent devenir réductrices, voire contre-productives, dans un monde où les identités se construisent de manière plus fluide et intersectionnelle. Entre stéréotypes persistants et réalités sociales en mutation, comment éviter les écueils tout en gardant une approche opérationnelle ? Nous verrons comment affiner ces segmentations, en intégrant des critères comportementaux ou culturels plus dynamiques, mais aussi quels enjeux éthiques et stratégiques cela soulève pour les professionnels. Une réflexion utile tant pour les épreuves du BTS que pour des situations concrètes en agence, où la pertinence d’une cible se mesure aussi à sa capacité à.