En répondant à ces questions, l’étudiant consolide sa compréhension des mécanismes du tableau de financement et son rôle dans le diagnostic financier. Il apprend à identifier les ressources (CAF, emprunts, subventions) et les emplois (investissements, remboursements de dettes) pour analyser leur impact sur la variation du fonds de roulement net global (FRNG). Le quiz met l’accent sur la capacité à interpréter ces flux afin d’évaluer la rentabilité, l’autonomie financière et les risques liés à une stratégie déséquilibrée, comme un endettement excessif ou des investissements mal adaptés. L’étudiant mobilise également des compétences d’analyse critique pour relier ces éléments aux décisions stratégiques, en vérifiant la cohérence entre les ressources disponibles, les emplois engagés et les objectifs de pérennité de l’entreprise.